该报告是根据人权理事会第32/20号决议编写的。它突显了阻碍女孩有效和平等获得教育的多重和交叉障碍，并着重指出了解决这些障碍的良好做法。它还载有关于适当措施的建议，以确保每个女孩平等享有受教育权，并在这方面，到2030年消除教育中的所有性别差距，以实现可持续发展目标第4个目标的承诺。
声明：本站所有报告及文章，如无特殊说明或标注，均为本站用户发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。